Частное объявление бегущей строкой на сайте! 3 дня за 3 рубля! Тел. 61-61-61
Поздравления, объявления (стол заказов) – 8-(0165) 62-47-48, +375-44-569-87-47 (А1, Viber), пн. – пт. – с 8.30 до 18.00 (без перерыва на обед), сб., вск., праздничные дни — выходные

Образование

В учреждениях образования Пинска и региона проведен мониторинг по их готовности к новому учебному году

В учреждениях образования Пинска и региона проведен мониторинг
675

Пинским межрайонным комитетом государственного контроля 23-24 августа 2016 года проведен мониторинг в учреждениях образования города Пинска, Пинского и Столинского районов по вопросам готовности к 2016-2017 учебному году. Обследовано 18 учреждений образования. В результате установлено, что в целом местными органами власти приняты определённые меры по подготовке учреждений к учебному году, в то же время установлен ряд недостатков. О ходе проверки и выявленных нарушениях varjag.net рассказал председатель Пинского межрайонного комитета государственного контроля Брестской области Владимир Петько.

Так, в Столинском районе по состоянию на 24 августа 2016 года были не завершены работы по подводке горячей проточной воды в санузлах девяти учреждений образования, по ремонту автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения – в четырех. Не начаты работы по ремонту кровли в ГУО «Рубельская средняя школа» и замене оконных блоков в ГУО «Хоромский учебно-педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа».

В ходе обследования учреждений образования установлено, что не были приняты меры по подготовке оконных проемов к осенне-зимнему в трех учреждениях Столинского района и в одном учреждении Пинского района, не устранена течь кровли в трех учреждениях Столинского района и в двух – города Пинска. Помимо этого, выявлено некачественное выполнение строительных работ по заполнению оконных проёмов в двух учреждениях Столинского района. В кабинетах химии двух школ Столинского района не работает водопровод.

Информация для реагирования направлена в соответствующие органы исполнительной власти.

Вверх