В Пинске 6 февраля в стенах гимназии №2 торжественно чествовали участников и победителей городского этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь». 33 педагога из 17 учреждений среднего образования и 9 из учреждений дошкольного образования боролись за право называться лучшими в своей профессии.
Городской этап проходил с 4 ноября по 20 декабря минувшего года и включал два тура. По итогам заочного тура 24 конкурсанта вышли в очный. Жюри оценивало профессионализм учителей на открытых уроках, провести которые они должны были в незнакомом классе.
По окончании всех туров восемь педагогов были отмечены дипломами участников городского этапа республиканского конкурса «Учитель года», семь стали лауреатами.
Кульминацией церемонии стало награждение победителей городского этапа конкурса «Учитель года» – получили соответствующие дипломы в различных номинациях и вышли в областной тур восемь педагогов города.
Это учитель белорусского языка и литературы гимназии №2 Ольга Савчук, учитель английского языка гимназии №3 Тамара Олихвер, учитель физики средней школы №15 Николай Некрашевич, учитель предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» средней школы №16 Инга Дубовская, учитель средней школы №17 Ромуальд Невдах, учитель биологии средней школы №14 Светлана Маринчик, учитель начальных классов средней школы №16 Людмила Пригодич и воспитатель яслей-сада №19 Татьяна Чернюк.
На торжественном мероприятии педагогическую общественность города ждала еще одна приятная новость. Как стало известно, по результатам работы за 2019 год управлению по образованию Пинского горисполкома за достижение высоких показателей в развитии образования вручена Почетная грамота главного управления по образованию Брестского областного исполнительного комитета. На коллегии Министерства образования Республики Беларусь городское управление было награждено грамотой как «Лучшее структурное подразделение местного исполнительного и распорядительного органа власти, осуществляющее государственно-властные полномочия в сфере образования».
