Что объединяет школьников из белорусского села Лопатино и украинского Судче? То, что ребята вместе со своими педагогами участвуют в экологическом проекте «Трансграничные водные инспекторы», проверяют воду в местных водоемах на содержание вредных веществ. Они уже успели познакомиться с теорией, научились делать паспорт рек и гидрохимический анализ воды.
По словам Лилии Мойсеянчик, учителя ГУО «Лопатинская средняя школа», в ходе очередного мониторинга на реке Стырь школьники проверили наличие в воде нитратов, фосфатов, кислотность и определили, что вода не загрязненная и соответствует норме.
На берегу реки при использовании мини-лаборатории формулы из учебников по химии обретают для детей совсем другой смысл. Участники проекта также успели проверить воду в колодцах в д. Лопатино и д. Каллауровичи.
Как рассказала куратор проекта «Трансграничные водные инспекторы» Светлана Поддубная, если в ходе гидрохимического анализа воды выявляются какие-то отклонения от нормы, то учитель может сообщить об этом в локальные природоохранные инспекции и рассказать, что есть какие-то проблемы.
Данные исследований публикуются на сайте проекта, где создана интерактивная карта с информацией по состоянию воды в реках бассейна Припяти. Помимо этих исследований юные водные инспекторы занимаются и сбором мусора – очищают берега рек и озер. В перспективе у них еще 9 визитов, чтобы исследовать состояние воды, и 9 – для сбора мусора.
Напомним, что в проекте «Трансграничные водные инспекторы», который реализует Местный фонд «Интеракция», участвуют по 10 школ из приграничных районов Беларуси (Пинский р-н) и Украины (Любешовский р-н). Основное финансирование проекта, которое оценивается в 278 тыс. евро, осуществляет Европейский союз в рамках программы Территориального сотрудничества стран Восточного партнерства.
