Эксперты констатируют неуклонный рост сегмента онлайн-образования в мировой образовательной системе. Уже основательно утвердившись в простых и, вместе с тем, широко востребованных формах, с которыми можно ознакомиться на http://my-gdz.su/gdz-7-klass/, EdTech все более наращивает интеграцию в глобальный учебный процесс всех уровней.
В соответствии с результатами «Исследования российского рынка онлайн-образования и образовательных технологий», которое проводилось по заказу East-West Digital News, актуальный стоимостный эквивалент мирового рынка образования составляет 4,5-5 триллионов долларов США. Вместе с тем на долю онлайн-образования, по оценкам специалистов, в данном показателе приходится порядка 165 миллиардов долларов, т.е. около 3%. Вместе с тем уже к 2023 году доля онлайна обещает преодолеть отметку в 5%, составив в денежном выражении 240 миллиардов долларов. Впрочем, по отдельным прогнозам, рост может носить и куда более динамичный характер – 252 миллиарда долларов уже к 2020 году.
Как сообщает издание Forbes, в проведении исследования принимали участие специалисты из самых различных структур, начиная от Высшей школы экономики, и заканчивая представителями информационных изданий.
При сравнительном анализе региональных рынков образования, в категории EdTech лидирующую позицию прогнозируемо удерживают США. Впрочем, на фоне высоких показателей в статике, эксперты отмечают замедление их темпов роста, который на день сегодняшний оценивается в 4-4,4% ежегодно. Вместе с тем, что называется, «наступает на пятки» американцам, все также прогнозируемо, Китай в частности и Юго-Восточный регион в целом, где наряду с КНР высокие показатели роста показывает Индия. Данные страны демонстрируют ежегодный прирост «виртуального образования» в 17%. Впрочем, по оценкам аналитиков, аналогичная динамика роста фиксируется и в России. Более того, отдельные эксперты даже определяют данное значение в размере 25%.
